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學(xué)校生活污水主要來源于學(xué)生和教職工日常生活中衛(wèi)生間沖洗,、廚房和衣物洗滌等過程排放的污水,，含大量有機(jī)污染物和懸浮顆粒污染物,，可生化性強(qiáng),，易于好氧生化處理,。那么學(xué)校生活污水怎么處理呢?校區(qū)內(nèi)生活污水處理設(shè)施一般為小型處理站,。選擇的污水處理工藝應(yīng)具有占地面積小，投資省,，操作控制和維護(hù)管理簡單,，自動(dòng)化程度高等特點(diǎn)。
學(xué)校污水處理設(shè)備——一體化污水處理設(shè)備:
一體化（MBR）反應(yīng)系統(tǒng)是一種將高效膜分離技術(shù)與傳統(tǒng)活性污泥法相結(jié)合的新型高效污水處理工藝，是水資源問題與水環(huán)境問題,、給水技術(shù)與排水技術(shù)、膜技術(shù)與生物技術(shù)完美結(jié)合與統(tǒng)一,。
MBR與傳統(tǒng)污水處理方法具有很大區(qū)別：經(jīng)過好氧曝氣哈生物處理后的水,，由泵通過濾膜過濾后抽出。它取代了傳統(tǒng)污水處理方法中二沉池和三級(jí)處理工藝,。由于MBR膜的存在大大提高了系統(tǒng)固液分離的能力,，從而使系統(tǒng)出水，水質(zhì)和容積負(fù)荷都到大幅度提高,，經(jīng)膜處理后的水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)高,，經(jīng)過消毒，Zui后形成水質(zhì)和生物安全性高的優(yōu)質(zhì)再生水,，可直接作為新生水源,。由于膜的過濾作用，微生物被完全截留在膜生物反應(yīng)器中,，實(shí)現(xiàn)了水力停留時(shí)間與活性污泥泥齡的徹底分離,，消除了傳統(tǒng)活性污泥法中污泥膨脹的問題。膜生物反應(yīng)器具有對(duì)污染物去除率高,、消化能力強(qiáng),、可同時(shí)進(jìn)行消化、反硝化,、脫氮效果好,、出水水質(zhì)穩(wěn)定、剩余污泥產(chǎn)量低,、設(shè)備緊湊,、占地面積少、增量擴(kuò)容方便,、自動(dòng)化程度高,、操作簡單等優(yōu)點(diǎn)。
特點(diǎn)：
(1)工藝流程簡單,，構(gòu)筑物少,，運(yùn)行靈活，管理方便,。
(2)基建投資省,，運(yùn)行費(fèi)用低。
(3)處理效果穩(wěn)定,，出水水質(zhì)好,，可實(shí)現(xiàn)脫碳、脫氮除磷,。
(4)污泥量少,，污泥性質(zhì)穩(wěn)定,，污泥處理費(fèi)用低。
(5)能承受水量,、水質(zhì)沖擊負(fù)荷,。
(6)污水處理系統(tǒng)自動(dòng)化較高、管理方便,。
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